KÍNH CHÀO QUÝ THẦY
CÔ GIÁO CÙNG CÁC EM
HỌC SINH
Giáo viên:………………
KHỞI ĐỘNG
Kể tên các tình huống,
trường hợp người khác
trình bày mà bản thân
cần phải tóm tắt
Tiết: 12
NÓI VÀ NGHE
TÓM TẮT Ý CHÍNH DO
NGƯỜI KHÁC TRÌNH BÀY
Giáo viên:………………
HÌNH THÀNH
KIẾN THỨC
1. Các thao tác tóm tắt
Bước 1: Nghe ý chính và ghi tóm tắt
Tập trung lắng nghe nội dung và chú ý
vào ý chính của bài nói.
Chú ý phần mở đầu và phần kết thúc.
Chú ý tốc độ nói.
1. Các thao tác tóm tắt
Bước 1: Nghe ý chính và ghi tóm tắt
+ Chú ý từ khóa của bài nói.
+ Chú ý các phương tiện giao tiếp phi
ngôn ngữ
+ Kết hợp lắng nghe và ghi chép
Bước 2: Đọc lại và chỉnh sửa
Đọc lại phần ghi tóm tắt và chỉnh sửa
các sai sót (nếu có).
Xác định với người nói về nội dung em
vừa tóm tắt.
Trao đổi với người nói ý kiến em chưa
hiểu rõ hoặc có quan điểm khác.
Trao đổi phần tóm tắt với những người
nghe khác để chỉnh sửa cho chính xác.
2. Thực hành tóm tắt ý chính do người
khác trình bày
“
Học
sinh
THCS
với
Bạo
lực
học
đường” ( học sinh chuẩn bị từ trước,
khuyến
khích
học
sinh
sử
dụng
các
phương
tiện
phi
ngôn
ngữ
khi
trình
bày)
3. Trao đổi về phần tóm tắt
- Hs đọc bài của mình
- Trao đổi với người nói
về nội dung tóm tắt
- Trao đổi với người nói ý
kiến em chưa hiểu…
Nội dung kiểm tra
Đạt
Chưa
đạt
Có đầy đủ các thông tin chính của bài trình bày
Trình bày thông tin ngắn gọn dưới dạng từ/ cụm
từ, kí hiệu
Trình bày rõ ràng, có tính hệ thống (biết dung số
thứ tự, kí hiệu abc, gạch đầu dòng…để trình bày
các ý chính)
Thể hiện các ý chính dưới dạng sơ đồ
TRÒ CHƠI
You are
given 3
candies
Câu 1. Cách nói “Hôm nay, tôi xin trình bày
về” thuộc phần nào của bài nói?
Phần mở đầu
G
O
H
O
M
E
You are
given 5
candies
Câu 2. Phần lặp đi lặp lại trong thân bài của
bài nói nhằm để làm gì?
Nhấn mạnh ý chính
G
O
H
O
M
E
You are
given 7
candies
Câu 3. Có cần thiết phải chú ý tốc độ nói
không?
Cần thiết
G
O
H
O
M
E
You are
given 2
candies
Câu 4. Từ khoá của bài nói là … thể hiện
nội dung chính của bài nói.
Từ ngữ quan trọng
G
O
H
O
M
E
You are
given 8
candies
Câu 5. Sơ đồ, hình ảnh, bảng…. được gọi là
phương tiện gì của bài nói?
Phi ngôn ngữ
G
O
H
O
M
E
You are
given 6
candies
Câu 6. Ghi ghi chép cần thể hiện ý chính
dưới dạng
Sơ đồ
G
O
H
O
M
E
You are
given 9
candies
Câu 7. Trong khi ghi chép để các ý được
nổi bật ta cần làm gì?
Sử dụng kí hiệu, gạch đầu dòng
G
O
H
O
M
E
You are
given 5
candies
Câu 8. Sau khi tóm tắt cần xác định nội
dung với người nói đúng hay sai?
Đúng
G
O
H
O
M
E
You are
given 2
candies
Câu 9. Việc đọc và sửa lại bài khi tóm tắt ý
chính do người khác trình bày đúng hay sai?
Đúng
G
O
H
O
M
E
You are
given 4
candies
Câu 10. Tốc độ nói nhanh chậm liên quan
đến điều gì?
Ý chính, ý phụ
G
O
H
O
M
E
VẬN DỤNG
*
Bài
cũ:
học
bài
và
hoàn
thành bài tập
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
* Bài mới: hoàn thành
phiếu học tập của bài
tiếp theo.
HẸN GẶP LẠI
