BÀI 7. QUYỀN NĂNG CỦA NGƯỜI KỂ CHUYỆN

Tiết 6,7. MỘT CHUYỆN ĐÙA NHO NHỎ

(An-tôn Sê-khôp)

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Nhận biết và phân tích được được đặc điểm loại truyện ngắn hồi ức về một tình

huống – cơ hội lẽ ra có thể trở thành bước ngoặt trong cuộc đời hai nhân vật, nhưng dưới

áp lực tâm lí đời thường bị biến thành một chuyện đùa, trở thành nỗi niềm trăn trở, nuối

tiếc.

- Nhận biết và đánh giá được vai trò, quyền năng và những giới hạn của người kể

chuyện ngôi thứ nhất là một trong hai nhân vật chính của câu chuyện.

- Nhận biết và phân tích được vai trò quan trọng của những biến động tâm lí, nhận

thức của người kể chuyện ngôi thứ nhất trong việc thể hiện tư tưởng chủ đề, cảm hứng

chủ đạo phổ biến cho loại truyện ngắn hồi ức này.

2. Năng lực

- Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, năng

lực hợp tác...

- Năng lực thu thập thông tin liên quan đến văn bản Một chuyện đùa nho nhỏ

- Năng lực trình bày suy nghĩ, cảm nhận của cá nhân về văn bản Một chuyện đùa

nho nhỏ.

- Năng lực hợp tác khi trao đổi, thảo luận về thành tựu nội dung, nghệ thuật, ý

nghĩa văn bản;

- Năng lực phân tích, so sánh đặc điểm nghệ thuật của truyện với các văn bản khác

có cùng chủ đề.

3. Phẩm chất

- Yêu thiên nhiên;

- Trung thực với tình cảm và cảm xúc của bản thân.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Thiết bị dạy học

- Bảng;

- Máy tính;

- Máy chiếu.

2. Học liệu

- Giáo án;

- Phiếu bài tập, trả lời câu hỏi;

- Tranh ảnh về nhà văn, hình ảnh;

- Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động trên lớp;

- Bảng giao nhiệm vụ học tập cho học sinh ở nhà;

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Ổn định tổ chức

2. Kiểm tra

3. Bài mới

Hoạt động 1: Mở đầu