DẠY TIẾNG VIỆT
KẾ HOẠCH BÀI DẠY TIẾNG VIỆT
Thời gian thực hiện: 1 tiết
I. MỤC TIÊU BÀI DẠY
Sau khi học xong bài học này, HS có thể:
1. Năng lực
1.1. Năng lực đặc thù
Nhận biết và chỉnh sửa được các lỗi về mạch lạc, liên kết trong VB.
1.2. Năng lực chung
NL giao tiếp và hợp tác.
2. Phẩm chất
Biết trân trọng lịch sử dựng nước và giữ nước của dân tộc.
II. KIẾN THỨC
– Các lỗi về mạch lạc, liên kết – dấu hiệu nhận biết và cách chỉnh sửa (lỗi không
tách đoạn; lỗi tách đoạn tuỳ tiện).
– Kĩ năng sửa lỗi không tách đoạn, lỗi tách đoạn tuỳ tiện.
III. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
– Máy chiếu, micro, bảng, phấn.
– Phần Tri thức tiếng Việt và Thực hành tiếng Việt (SGK, SGV).
– PHT số 1 để HS khái quát nội dung bài học.
IV.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU
1. Hoạt động khởi động và giới thiệu bài học
a. Mục tiêu: Kích hoạt kiến thức nền về sự mạch lạc, liên kết trong VB, lỗi mạch
lạc, liên kết trong đoạn văn.
b. Sản phẩm: Phần ghi phiếu KWL của HS.
c. Tổ chức hoạt động
