NÓI VÀ NGHE

THẢO LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ VĂN HỌC CÓ Ý KIẾN KHÁC NHAU

Thời gian thực hiện: 1 tiết

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức:

– HS nêu được vấn đề có những ý kiến khác nhau để thảo luận.

– HS phân tích được ưu và nhược điểm của những ý kiến khác nhau về vấn đề.

- HS trình bày được quan điểm của bản thân về vấn đề, làm rõ sự tương đồng và khác biệt

giữa ý kiến của bản thân với các ý kiến đã có.

- Tạo được sự đồng thuận tích cực giữa bản thân với những người tham gia thảo luận.

2. Về năng lực:

- Thu thập thông tin liên quan đến bài học.

- Hợp tác khi trao đổi, thảo luận, đưa ra ý kiến về một vấn đề văn học có ý kiến khác

nhau.

- Biết đặt và trả lời câu hỏi trong quá trình

thực hành nói và nghe.

3. Về phẩm chất:

HS có ý thức tôn trọng trong thảo luận, tranh biện.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU:

1. Học liệu: Sách giáo khoa, sách giáo viên, phiếu học tập

- Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động trên lớp.

2. Thiết bị: Máy chiếu, bảng, dụng cụ khác nếu cần.

III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY

HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG

a) Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của

mình. HS khắc sâu kiến thức nội dung bài học.

b) Nội dung: GV cho Hs xem video: