VIẾT
VIẾT VĂN BẢN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ XÃ HỘI
I. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức:
Yêu cầu, cách thức viết văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội.
2. Về năng lực:
- Học sinh biết vận dụng kết hợp các phương thức biểu đạt trong văn nghị luận.
- Học sinh phải biết cách trình bày quan điểm cá nhân về một vấn đề xã hội bằng
hệ thống luận điểm chặt chẽ, khoa học.
- Học sinh vận dụng lí lẽ, dẫn chứng xác thực và thuyết phục để trình bày một
vấn đề xã hội được rút ra từ tác phẩm văn học.
- Học sinh biết vận dụng ngôn ngữ, giọng điệu cho phù hợp với nội dung nghị
luận.
3. Phẩm chất:
- Khơi dậy tình yêu quê hương đất nước, niềm tự hào dân tộc và trân trọng
những giá trị văn truyền thống.
- Bồi dưỡng tình yêu thiên nhiên đất nước.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
-
Học liệu: SGK, SGV, Sách bài tập, Phiếu học tập
-
Thiết bị: Bảng, Máy chiếu và dụng cụ khác nếu cần
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
HOẠT ĐỘNG 1: MỞ ĐẦU
a. Mục tiêu hoạt động: Tạo tâm thế thoải mái và gợi dẫn cho học sinh về nội
dung bài học
b. Nội dung thực hiện:
*GV phát vấn: Theo em, cần phải chuẩn bị những gì để viết được bài văn nghị
luận về một vấn đề xã hội?
c. Sản phẩm: Kết quả trình bày của học sinh về kiến thức cơ bản của văn bản
nghị luận xã hội
d. Tổ chức thực hiện
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Bước 1. Giao nhiệm vụ học tập
GV đặt câu hỏi
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ
Học sinh suy nghĩ và trả lời
Bước 3. Báo cáo, thảo luận
Học sinh trao đổi, chia sẻ
Gợi ý câu hỏi:
1. Văn bản nghị luận tồn tại ở mấy
dạng?
2. Nghị luận về một hiện tượng đời
sống được hiểu là:
3. Văn bản nghị luận
về
vấn đề tư
1
