Soạn : 31/ 8/ 2021- Dạy : / 9/ 2021.

Tuần 1 – Chủ đề 1( 10 tiết): VĂN BẢN TỰ SỰ, CHỦ ĐỀ VÀ BỐ CỤC.

Tôi đi học, Trong lòng mẹ, Tính thống nhất về chủ đề của văn bản, Bố cục của văn bản.

A- Mục tiêu cần đạt

1- Về kiến thức:

- Có những kiến thức sơ giản về thể hồi kí.

- Cảm nhận được tâm trạng hồi hộp, cảm giác bỡ ngỡ của nhân vật “Tôi” ở buổi tựu trường đầu

tiên trong đời. Thấy được nghệ thuật miêu tả tâm lí trẻ nhỏ ở tuổi đến trường trong một văn

bản tự sự qua ngòi bút văn xuôi đầy chất thơ, gợi dư vị trữ tình man mác của Thanh Tịnh.

- Hiểu được tình cảnh đáng thương và nỗi đau tinh thần của n/v chú bé Hồng, cảm nhận được

tình thương yêu mãnh liệt của chú đối với mẹ và ý nghĩa giáo dục: những thành kiến cổ hủ

nhỏ nhen độc ác không thể làm khô héo tình cảm ruột thịt sâu nặng, thiêng liêng.

- Nắm được cốt truyện, nhân vật, sự kiện, bố cục, chủ đề trong văn bản tự sự; tác dụng của việc

xây dựng bố cục văn bản.

2- Về năng lực:

- Đọc- hiểu văn bản tự sự có yếu tố miêu tả và biểu cảm( trữ tình).

- Sắp xếp các đoạn văn trong bài theo một bố cục nhất định.

- Nói, viết một văn bản thống nhất về chủ đề.

- Vận dụng kiến thức về bố cục trong việc đọc- hiểu VB.

3- Về phẩm chất:

- HS biết yêu cuộc sống tốt đẹp hiện nay và có ý thức phấn đấu học tập tốt để trở thành người

chủ tương lai của đất nước.

- Chăm chỉ học tập, vận dụng kiến thức vào thực tế.

B. Thiết bị dạy học và học liệu.

1. Chuẩn bị của giáo viên:

+ Nghiên cứu SGK, SBT, SGV, chuẩn kiến thức kĩ năng, tư liệu tham khảo.

+ Chuẩn bị kế hoạch dạy học, thiết bị, phương tiện dạy học (bảng phụ, máy chiếu)

+ Tranh ảnh, clip về ngày tựu trường, ảnh chân dung nhà văn Thanh Tịnh.

2. Chuẩn bị của học sinh:

+ Đọc kĩ SGK, tài liệu liên quan.

+ Soạn bài theo hệ thống câu hỏi SGK.

+ Tìm những tư liệu, bài hát nói về ngày đầu tiên đi học.

C- Tiến trình dạy học.

Hoạt động 1: Mở đầu.

a- Mục tiêu: tạo tình huống/vấn đề học tập nhằm huy động kiến thức, kinh nghiệm hiện có của

học sinh và nhu cầu tìm hiểu kiến thức mới liên quan đến tình huống/vấn đề học tập

b- Nội dung: HS vận dụng vào kiến thức hiểu biết của mình để trả lời.

c- Sản phẩm: Trình bày miệng cảm xúc của mình.

d- Tổ chức thực hiện: GV tổ chức trò chơi HỘP QUÀ BÍ MẬT.

- Luật chơi: Cả lớp vừa hát chung 1 bài hát: Ngày đầu tiên đi học, vừa chuyển hộp quà có

chứa bí mật bên trong. Người cuối cùng khi bài hát kết thúc sẽ mở hộp quà và xem có bí mật

gì. Đọc to cho cả lớp biết câu hỏi:

? Em có suy nghĩ gì về nội dung bài hát?

1