Soạn: 20/ 9 /2021- Dạy: / 9 / 2021.

Tuần 4- Tiết 13- Tập làm văn:

XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢN

A- Mục tiêu cần đạt.

1- Về kiến thức:

Hiểu được khái niệm đoạn văn, từ ngữ chủ đề, câu chủ đề, quan hệ giữa các câu trong

đoạn văn và cách trình bày nội dung đoạn văn.

2- Về năng lực:

- Nhận biết được từ ngữ chủ đề, câu chủ đề, quan hệ giữa các câu trong một đoạn văn đã

cho.

- Sáng tạo trong việc hình thành được chủ đề, viết các từ ngữ và câu chủ đề, viết các câu

liền mạch theo chủ đề và quan hệ nhất định.

3- Về phẩm chất.

- Trách nhiệm với việc sáng tạo xây dựng các đoạn văn.

- Chăm chỉ tìm tòi vốn tri thức về đoạn văn trong hoạt động viết.

B- Tài liệu và phương tiện:

- Thầy : Hệ thống câu hỏi, bảng phụ, phiếu học tập…

- Trò : Tìm hiểu bài qua SGK.

C- Tổ chức các hoạt động dạy học:

Hoạt động 1: Mở đầu.

a- Mục tiêu: Tạo tâm thế kết nối vào bài mới.

b- Nội dung: HS vận dụng vào kiến thức hiểu biết của mình để trả lời.

c- Sản phẩm: Trình bày miệng cảm xúc của mình.

d- Tổ chức thực hiện:

* Ổn định tổ chức.

* Kiểm tra bài cũ:

? Bố cục của VB là gì? VB thường có mấy phần? Nêu nhiệm vụ từng phần? Các

phần VB có quan hệ với nhau ntn?

? Việc sắp xếp nội dung phần thân bài phụ thuộc vào những yếu tố nào? Các ý

trong phần TB thường được sắp xếp theo trình tự nào?

* Khởi động vào bài mới:

? Các em đã được nghe câu chuyện Cây tre trăm đốt. Những đốt tre trong câu chuyện

gợi cho em liên tưởng gì tới đoạn văn trong văn bản?

- Gv dẫn vào bài mới: Như các em đã biết văn bản được hình thành từ nhiều đoạn văn.

Vậy đoạn văn được xây dựng như thế nào, tiết học này chúng ta cùng đi tìm hiểu để có

lời giải cho câu hỏi đó.

Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới:

a- Mục tiêu: Hiểu khái niệm đoạn văn.

Hiểu về từ ngữ chủ đề và câu chủ đề trong đoạn văn;

Các cách trình bày nội dung đoạn văn.

b- Nội dung: Kiến thức về Đoạn văn, cách trình bày đoạn văn.

40