Soạn: 1/ 3/ 2022- Dạy: / 3/ 2022.

Tiết 121+ 122- Tập làm văn:

CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ TÁC PHẨM TRUYỆN

( HOẶC ĐOẠN TRÍCH)

A- Mục tiêu cần đạt: Qua bài học Hs nắm được:

1- Kiến thức:

- Đề bài nghị luận về 1 tác phẩm truyện( đoạn trích)

- Các bước làm bài nghị luận về 1 tác phẩm truyện( đoạn trích)

2- Năng lực:

- Xác định yêu cầu nd và hình thức của 1 bài văn NL về 1 tác phẩm truyện( đoạn trích)

- Tìm hiểu đề, tìm ý, lập dàn ý, viết bài, đọc lại bài viết và sửa chữa cho bài NL về 1 tác

phẩm truyện( đoạn trích)

3- Phẩm chất:

Chăm chỉ học tập, tìm tòi tri thức; trách nhiệm hoàn thành nhiệm vụ của mình.

B- Thiết bị và học liệu:

- Gv

: SGK, SGV, Giáo án

- Hs

: SGK, vở bt, vở ghi.

C- Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học.

Hoạt động 1: Khởi động.

a- Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng khởi vào bài mới.

b- HS huy động kiến thức có liên quan đến bài cũ và dẫn dắt vào bài mới.

c- Sản phẩm: câu trả lời cá nhân.

d- Tổ chức thực hiện:

B1: Chuyển giao nhiệm vụ:

* Ổn định tổ chức.

* Khởi động vào bài mới:

- Cách thực hiện trò chơi HỘP QUÀ BÍ MẬT

- Luật chơi: Cả lớp vừa hát 1 bài hát chung, vừa chuyển hộp quà có chứa bí mật bên

trong. Người cuối cùng khi bài hát kết thúc sẽ mở hộp quà và xem có bí mật gì. Đọc to

cho cả lớp biết câu hỏi:

? Thế nào là nghị luận về tác phẩm truyện ( đoạn trích)?

? Yêu cầu về nội dung và hình thức của kiểu bài nghị luận này?

? Em hiểu gì về cách làm kiểu bài nghị luận về tác phẩm truyện( đoạn trích)

B2: Thực hiện nhiệm vụ:

+ HĐ cả lớp;

B3: Báo cáo, thảo luận:

+ HS báo cáo.

+ HS khác nhận xét bổ sung.

B4: Kết luận, nhận định:

- GV dẫn vào bài: Giờ học trước, các em đã tìm hiểu bài nghị luận về một tác phẩm

truyện ( đoạn trích). Giờ học này chúng ta cùng tìm hiểu cách làm cụ thể.

Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới.

a- Mục tiêu: - Đề bài nghị luận về 1 tác phẩm truyện( đoạn trích)

74