Soạn: 22/ 3/ 2022- Dạy: / 3/ 2022.

Tuần 28- Tiết 136, 137- Tập làm văn

CÁCH LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT ĐOẠN THƠ, BÀI THƠ

A- Mục tiêu bài học: Giúp HS:

1- Kiến thức.

- Đặc điểm, yêu cầu đối với bài văn nghị luận về 1 đoạn thơ, bài thơ.

- Các bước làm bài nghị luận về 1 đoạn thơ, bài thơ.

- Tích hợp: Quy trình viết bài tập làm văn.

2. Năng lực.

- NL giải quyết vấn đề, tạo lập văn bản sáng tạo.

3. Phẩm chất:

- Chăm chỉ tự tìm tòi những bài văn nghị luận về đoạn thơ( bài thơ), trách nhiệm hoàn

thành nhiệm vụ.

B- Thiết bị và học liệu.

- GV: SGK, SGV, Giáo án, máy tính,máy chiếu

- HS: SGK, chuẩn bị bài, vở ghi, phiếu học tập.

C- Tổ chức các hoạt động dạy học:

Hoạt động 1: Khởi động

a- Mục tiêu: Tạo tâm thế kết nối vào bài mới.

b- Nội dung: HS vận dụng hiểu biết của mình để hoàn thành nội dung.

c- Sản phẩm: câu trả lời cá nhân.

d- Tổ chức thực hiện:

B1: Chuyển giao nhiệm vụ:

* Ổn định tổ chức.

* Khởi động vào bài mới: Trò chơi HỘP QUÀ BÍ MẬT

- Luật chơi: Cả lớp vừa hát bài hát, vừa chuyển hộp quà có chứa bí mật bên trong. Người

cuối cùng khi bài hát kết thúc sẽ mở hộp quà và xem có bí mật gì. Đọc to cho cả lớp biết.

Câu hỏi :

? Thế nào là nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ?

? Bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ phải đảm bảo những yêu cầu gì?

? Em hiểu cách làm kiểu bài này như thế nào?

B2: Thực hiện nhiệm vụ:

+ HĐ của cả lớp.

+ Gv q/sát, giúp đỡ khi Hs gặp khó khăn.

B3: Báo cáo, thảo luận:

+ HS báo cáo.

+ HS khác nhận xét bổ sung.

B4: Kết luận, nhận định:

* Khởi động vào bài mới:

Giờ học trước, các em đã tìm hiểu bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ, các yêu cầu

với bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ. Giờ học này chúng ta cùng tìm hiểu cách làm

cụ thể.

Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới.

- Mục tiêu: + Hiểu được cấu trúc đề bài nghị luận về đoạn thơ( bài thơ).

+ Nắm được quy trình làm bài nghị luận về đoạn thơ( bài thơ).

b- Nội dung: Hs quan sát SGK,suy nghĩ để trả lời câu hỏi.

128