Lớp 2B2 Trường Tiểu học

BÀI 61

ONG, ÔNG, UNG, ƯNG

I.

MỤC TIÊU

1.

Kiến thức

- Nhận biết và đọc đúng các vần ong, ông, ung, ưng; đọc đúng các tiếng, từ ngữ, cầu,

đoạn có các vần ong, ông, ung, ưng; hiểu và trả lời được các cầu hỏi có liên quan đến

nội dung đã đọc.

- Viết đúng các vần ong, ông, ung, ưng (chữ cỡ vừa); viết đúng các tiếng, từ ngữ có vần

ong, ông, ung, ưng.

- Phát triển vốn từ dựa trên những từ ngữ chứa các vần ong, ông, ung, ưng có trong bài

học.

2. Kỹ năng

- Phát triển kỹ năng nói về cách ứng xử.

- Phát triển kỹ năng quan sát, nhận biết các chi tiết trong tranh.

3. Thái độ

- Cảm nhận được tình cảm ấm áp của gìa đình và những người thân quen được thể hiện

qua tranh và tình huống nói theo tranh, từ đó gắn bó hơn với gìa đình và người thân

quen.

II. CHUẨN BỊ

- Nắm vững đặc điểm phát âm; cấu tạo, quy trình và cách viết các vần ong, ông, ung,

ưng. Hiểu rõ nghĩa của các từ ngữ trong bài học và cách gìải thich nghĩa của những từ

ngữ này.

- GV cần biết cách dùng từ ngữ khác nhau giữa các vùng miền như: hoa súng (miền

Bắc) và bông súng miền Trung, miền Nam).

- GV cần nắm được sự khác biệt giữa chợ và siêu thị (không gian, cách bán hàng) để

giúp HS phát triển vốn từ và vốn sống.

III.

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

TIẾT 1

Hoạt động của gìáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Ôn và khởi động

- HS hát chơi trò chơi

2. Nhận biết

- GV yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời

cầu hỏi Em thấy gì trong tranh?

- GV nói cầu thuyết minh (nhận biết) dưới

tranh và HS nói theo.

-

Hs chơi

-HS trả lời

-Hs lắng nghe

Gv: Năm học : 2020- 2021

1