Lớp 2B2 Trường Tiểu học

BÀI 1

A, a

I.

MỤC TIÊU

Giúp HS:

1.

Kiến thức

-

Nhận biết và đọc đúng âm a.

-

Viết đúng chữ a. Phát triển kỹ năng nói lời chào hỏi.

2.

Kĩ năng

-

Phát triển kĩ năng quan sát, nhận biết nhân vật và suy đoán nội dung tranh

minh hoạ qua các tình huống reo vui “a”, tình huống cấn nói lời chào hỏi (chào

gặp mặt, chào tạm biệt).

3.

Thái độ

-

Thêm yêu thích môn học

II.

CHUẨN BỊ

-

Nắm vững đặc điểm phát âm của âm a (lưu ý: âm a có độ mở của miệng rộng

nhất). - Nấm vững cấu tạo, cách viết chữ a.

-

Cần biết những tình huống reo lên “A! A!” (vui sướng, ngạc nhiên,..). - Cần

biết, các bác sĩ nhi khoa đã vận dụng đặc điểm phát âm của âm a (độ mở của

miệng rộng nhất) vào việc khám chữa bệnh. Thay vì yêu cầu trẻ há miệng để

khám họng, các bác sĩ thường khích lệ các cháu nói "a... a.".

III.

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

TIẾT 1

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Ôn và khởi động

- HS ôn lại các nét "cong kín", “nét móc

xuôi" những nét cấu tạo nên chữ a kiểu chữ

thường. GV có thể cho HS chơi trò chơi

nhận biết các nét cong kín, nét móc xuôi.

2. Nhận biết

- HS quan sát tranh và trả lời các câu hỏi:

Bức tranh vẽ những ai?

Nam và Hà đang làm gi?

Hai bạn và cả lớp có vui không?

Vì sao em biết?

-

Hs chơi

-Tranh vẽ Nam, Hà và các bạn.

- Nam và Hà đang ca hát.

- Các bạn trong lớp rất vui.

- Các bạn đang tươi cười, vỗ tay tán

Gv: Năm học : 2020- 2021

1