Lớp 2B2 Trường Tiểu học

BÀI 21

R, r, S, s

I.

MỤC TIÊU

Giúp HS:

- Nhận biết và đọc đúng các âm r, s; đọc đúng các tiếng, từ ngữ, câu có các âm r, s;

hiểu và trả lời được các câu hỏi có liên quan đến nội dung đã đọc.

- Viết đúng các chữ r, s; viết đúng các tiếng từ ngữ có chữ r,s.

- Phát triển vốn từ dựa trên những từ ngữ chứa các âm r,s có trong bài học.

- Phát triển kĩ năng nói lời cảm ơn.

- Phát triển kĩ năng quan sát, nhận biết nhân vật và suy đoán nội dung tranh minh

hoạ (tranh bác sẻ non ríu ra riu rit bén mẹ; tranh chợ có gà ri, cá rô, su su, rổ rá;

tranh bé cảm ơn người thân trong gia đình)..

II.

CHUẨN BỊ

- GV cần nắm vững cách phát âm của các âm r, s; cầu tạo, và cách viết các chữ r, s.

- Nắm vững nghĩa của các từ ngữ trong bài học và cách giải thích nghĩa của những

từ ngữ này.

- GV cần biết những lỗi chính tả liên quan đến chữ r/ d/ gi/ s/ x mà HS dễ mắc

III.

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

TIẾT 1

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Ôn và khởi động

- HS hát chơi trò chơi

2. Nhận biết

- HS quan sát tranh và trả lời các câu hỏi:

Em thấy gì trong tranh?

- GV và HS thống nhất câu trả lời.

- GV nói câu thuyết minh (nhận biết) dưới

tranh và HS nói theo.

- GV cũng có thể đọc thành tiếng câu nhận

biết và yêu cầu HS dọc theo.

- GV đọc từng cụm từ, sau mỗi cụm từ thi

dừng lại để HS đọc theo.

- GV và HS lặp lại nhận biết một số lần:

-

Hs chơi

-HS trả lời

- HS nói theo.

- HS đọc

- HS đọc

- HS đọc

Gv: Năm học : 2020- 2021

1