TUẦN 12

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

MÔN: TIẾNG VIỆT

CHỦ ĐIỂM 3: EM Ở NHÀ

BÀI 12: VÒNG TAY YÊU THƯƠNG

CHIA SẺ VỀ CHỦ ĐIỂM & BÀI ĐỌC 1: BÀ KỂ CHUYỆN

(2 tiết)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

Sau bài học giúp học sinh hình thành các năng lực và phẩm chất sau đây:

1. Năng lực đặc thù:

- Nhận biết nội dung chủ điểm.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực tự chủ và tự học.

2. Năng lực chung:

+ Năng lực ngôn ngữ:



Đọc thành tiếng trôi chảy toàn bài. Phát âm đúng các từ ngữ

có âm, vần, thanh mà HS địa phương dễ phát âm sai và viết

sai. Ngắt nghỉ hơi đúng theo các dấu câu và theo nghĩa. Tốc

độ đọc khoảng 60 tiếng / phút. Đọc thầm nhanh hơn lớp 1.



Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài. Trả lời được các câu hỏi

về công việc của mỗi người, vật, con vật. Hiểu ý nghĩa của bài

thơ: Bà kể chuyện hay nhất, những câu chuyện của bà nhiều

như một dòng chảy vô tận. Cùng với đó là tình cảm gia đình

giữa các thế hệ: bà – bố – con.



Nhận diện được từ ngữ phù hợp để nói về những câu chuyện

của bà, kho chuyện của bà, cách kể chuyện của bà.



Biết cách đặt câu theo mẫu Ai thế nào?.

+ Năng lực văn học:



Nhận diện được bài thơ.



Biết bày tỏ sự yêu thích với một số từ ngữ hay, hình ảnh đẹp.

3. Phẩm chất:

Bồi dưỡng tình cảm, lòng kính mến đối với các thành

viên trong gia đình.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Phương pháp và kĩ thuật dạy học:

- PPDH chính: tổ chức HĐ.

1