KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Môn: HDH

Tuần: 24

Lớp:

Thứ ngày tháng năm

BÀI 11: SỰ TÍCH CÂY THÌ LÀ

I. MỤC TIÊU: Sau bài học, HS có khả năng:

1. Kiến thức, kĩ năng:

- Củng cố cho HS hiểu được cách giải thích vui về tên gọi của một số loài cây

trong câu chuyện và lí do có loài cây tên là “thì là”.

2. Năng lực:

Hình thành và phát triển năng lực văn học (trí tưởng tượng về các sự vật, sự việc

trong tự nhiên; khiếu hài hước)

3. Phẩm chất:

Có tinh thần hợp tác trong làm việc nhóm.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học.

- HS: Vở BTTV

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. Khởi động:

- GV yêu cầu học sinh đứng dậy cùng thực

hiện hát bài “Lí cây xanh”

2. HDHS làm bài tập

GV YC HS đọc bài tập đọc Cây thì là 1-

2 lần.

Câu 1: Trong bài đọc cây cối kéo nhau lên

trời để làm gì?

-GV gọi HS đọc yêu cầu .

- GV gọi HS đọc lại bài tập đọc.

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi .

- GV nhận xét chữa bài.

- GV nhận xét, tuyên dương.

câu 2: Để được trời đặt tên cái cây dáng

mảnh khảnh, lá nhỏ xíu đã giới thiệu về

mình như thế nào?

-GV gọi HS đọc yêu cầu

-GV gọi 1-2 HS nêu câu trả lời trước lớp

- Học sinh đứng dậy thực hiện các

động tác cùng GV

- 1 HS đọc

-HS đọc bài

-HS làm bài .1 HS trả lời: 2-3-4-1

Trong bài đọc cây cối kéo nhau lên

trời để được trời đặt tên.

-HS chữa bài, nhận xét.

-HS đọc yêu cầu

- HS đọc bài làm, nêu câu trả lời.

Để được trời đặt tên cái cây dáng

mảnh khảnh, lá nhỏ xíu đã giới thiệu

về mình: Khi nấu canh riêu cá hoặc