KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn: HDH
Tuần: 15
Lớp:
Thứ ngày tháng năm
BÀI 27: THỰC HÀNH GẤP, CẮT, GHÉP, XẾP HÌNH.
VẼ ĐOẠN THẲNG (TIẾT 1)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Nhận biết và thực hiện được việc gấp, cắt, ghép, xếp và tạo hình.
2. Năng lực
- Thông qua phân tích, tổng hợp khi xếp, ghép các hình, rèn luyện năng lực tư
duy và trí tưởng tượng không gian cho HS
- Qua hoạt động diễn đạt, trả lời câu hỏi (bằng cách nói hoặc viết) mà GV đặt ra
sẽ giúp HS phát triển năng lực giao tiếp toán học.
3. Phẩm chất
- Hình thành cho HS phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm, nhân ái, có tinh thần hợp
tác trong khi làm việc nhóm.
- Rèn luyện tính cẩn thận, nhanh nhẹn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài.
- HS: VBT Toán; Bộ đồ dùng Toán.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
- GV tổ chức cho HS hát tập thể.
- GV kết nối vào bài
- GV ghi tên bài
2. Luyện tập
Bài 1:
- Gọi HS đọc YC bài.
- Bài toán YC gì?
- GV HD HS lần lượt thực hiện theo
YC từ 4 hình tam giác ghép được hình
nào trong các hình sau:
- Mời HS trình bày ý kiến
- Nhận xét, tuyên dương HS.
- GV chốt: BT củng cố kĩ năng tư duy
ghép hình từ các hình tam giác để tạo
thành hình hợp lý
Bài 2:
- Gọi HS đọc YC bài.
- Bài toán YC gì?
- GV HD HS lần lượt thực hiện từng
* HS hát và vận động theo bài hát Em
học toán
- HS lắng nghe.
- HS ghi vở
- 2 -3 HS đọc.
- Khoanh vào đáp án đúng
- HS làm việc cá nhân
- HS lắng nghe và làm theo hướng dẫn
- HS trình bày ý kiến
+ Đáp án D
- 2 -3 HS đọc.
- HS trả lời
- HS làm việc theo nhóm bàn
