Giáo án Tiếng Việt 2 KNTT Buổi chiều VBT Toán tuần 25.docx

Không thẻ bỏ qua các nhóm để nhận nhiều tài liệu hay 1. Ngữ văn THPT 2. Giáo viên tiếng anh THCS 3. Giáo viên lịch sử 4. Giáo viên hóa học 5. Giáo viên Toán THCS 6. Giáo viên tiểu học 7. Giáo viên ngữ văn THCS 8. Giáo viên tiếng anh tiểu học 9. Giáo viên vật lí Xem trọn bộ BỘ SƯU TẬP GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 2 KNTT BUỔI CHIỀU . Để tải trọn bộ chỉ với 50k hoặc 200K để sử dụng toàn bộ kho tài liệu, vui lòng liên hệ qua Zalo 0388202311 hoặc Fb: Hương Trần.

Spinning

Đang tải tài liệu...

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Môn: HDH

Tuần: 25

Lớp:

Thứ hai ngày tháng năm

BÀI 50: SO SÁNH CÁC SỐ TRÒN TRĂM, TRÒN CHỤC (TIẾT 2)

I. MỤC TIÊU: Sau bài học, HS có khả năng:

1. Kiến thức, kĩ năng:

- Củng cố cách so sánh các số tròn trăm, tròn chục.

- Nắm lại được thứ tự các số tròn trăm, tròn chục; nêu được các số tròn trăm, tròn chục

ứng với các vạch trên tia số; tìm số bé nhất hoặc lớn nhất trong một nhóm có bốn chữ

số.

2. Năng lực:

- Phát triển năng lực tính toán.

3. Phẩm chất:

- Có tính tính cẩn thận khi làm bài

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài.

- HS: VBT

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

1. Khởi động:

- GV cho HS chơi trò chơi “Xì điện”

- GV nêu tên trò chơi, HD cách chơi, luật

chơi cho 2 đội. 2 tổ là 1 đội, lớp chia làm 2

đội. GV làm trọng tài.

- GV đánh giá, khen HS

2. HDHS làm bài tập

Bài 1: Đ, S ?

- GV gọi HS đọc yêu cầu

- GV hướng dẫn HS làm bài.

- GV yêu cầu HS làm bài vào vở BT

GV gọi tổ 1 nối tiếp lên bảng điền

- GV gọi HS nhận xét.

- GV chốt đáp án đúng

- GV hỏi: Để so sánh được hai vế, ta làm

như thế nào?

- Nhận xét, tuyên dương HS.

- HS lắng nghe cách chơi

- HS tham gia trò chơi

- HS lắng nghe.

- HS đọc yêu cầu

- HS lắng nghe hướng dẫn

- HS làm bài vào vở

HS tổ 1 nối tiếp nhau lên bảng làm

a) 400 > 800 S b) 870 = 780 S

c) 200 < 210 Đ d) 560 < 560 S

e) 510 > 490 Đ f) 990 > 1000 S

- HS nhận xét

- HS chữa bài

- HS trả lời: Số tròn trăm nào có số trăm

lớn hơn thì số đó lớn hơn: Số tròn trăm

nào có số trăm bé hơn thì số đó bé hơn.

Hai số tròn trăm có cùng số trăm thì bằng

nhau.

- HS lắng nghe.