KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Môn: HDH

Tuần: 27

Lớp: 2

Thứ hai ngày tháng năm

BÀI 55 : ĐỀ-XI-MÉT. MÉT. KI-LÔ-MÉT (Tiết 1)

I. MỤC TIÊU: Sau bài học, HS có khả năng:

1. Kiến thức, kĩ năng:

- Nắm vững mối quan hệ đo độ dài giữa các đơn vị đo mét, đề-xi-mét và xăng-ti-mét.

- Biết thực hiện chuyển đổi và ước lượng các số đo đơn giản theo độ dài của các đơn vị

đo đã học.

2. Năng lực: Phát triển năng lực tư duy: chuyển đổi, ước lượng độ dài; năng lực giải

quyết vấn đề: giải quyết một số vấn đề thực tiễn các đơn vị độ dài đã học.

3. Phẩm chất: HS chăm chỉ làm bài, tính toán cẩn thận.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: Các đồ dùng thước đo cm, m

- HS: Vở BT

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

1. Ôn bài cũ:

+ Kể tên các đơn vị đo độ dài đã học từ

lớn đến bé?

+ Nêu mối quan hệ giữa m với dm, cm?

-GV nhận xét, tuyên dương và dẫn vào

bài.

2. HDHS làm bài tập

Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm

- GV gọi HS nêu yêu cầu

- GV hướng dẫn HS làm bài cá nhân sau

đó đổi bài kiểm tra chéo, góp ý bài của

bạn.

+ Nêu các đơn vị đo độ dài đã học.

+Quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài đó.

+ Thực hành đổi các đơn vị đo

- GV cùng lớp chữa bài.

- GV nhận xét chốt lại ý kiến đúng.

Bài 2: Nối đồ vật với số đo độ dài thích

hợp trong thực tế.

- HS nêu

-HS đọc yêu cầu

- HS làm bài cá nhân, đổi bài kiểm tra

chéo, góp ý bài của bạn.

-HS chữa bài:

a) 2 dm = 20 cm ; 3 m = 30dm

4 dm = 40 cm ; 6m = 60 dm

7m = 700 cm

9m = 900cm

b) 20dm = 2m; ….

- HS nêu yêu cầu.