KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Môn: HDH

Tuần: 6

Lớp: 2

Thứ ngày tháng năm

BÀI 11 : CÁI TRỐNG TRƯỜNG EM

I. MỤC TIÊU: Sau bài học, HS có khả năng:

1. Kiến thức, kĩ năng:

- Củng cố cho HS đọc đúng, hay biết cách ngắt nhịp thơ.và cảm nhận tốt nội dung bài:

Cái trống trường em.

2. Năng lực:

- Giúp hình thành và phát triển năng lực văn học: nhận biết các nhân vật, diễn biến các

sự vật trong câu chuyện.

3. Phẩm chất:

- Có nhận thức về việc cần có bạn bè; rèn kĩ năng hợp tác làm việc nhóm.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học.

- HS: Vở BTTV/44-45

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. Khởi động:

- GV yêu cầu học sinh đứng dậy cùng thực

hiện hát bài “Tiếng trống trường em”

2. HDHS làm bài tập

Bài 1: Tiếng trống trường trong khổ thơ

cuối của bài đọc báo hiệu điều gì?

-GV gọi HS đọc yêu cầu .

- GV gọi HS đọc lại bài Tập đọc.

- GV chia nội dung đã cho thành đáp án

A,B,C

- Yc HS đọc và giơ bảng đáp án HS chọn

A. Đến giờ ra chơi

B. Đến giờ vào lớp

C. Bắt đầu năm học mới

- GV nhận xét chữa bài.

H: Tiếng trống trường báo hiệu một năm

học mới bắt đầu mang lại cảm xúc gì ?

- GV nhận xét, tuyên dương.

Bài 2: Đánh dấu

vào ô trống dưới từ

ngữ trong bài đọc nói về tiếng trống

trường như nói về con người.

ngẫm nghĩ,mừng vui, buồn,đi vắng

-GV gọi HS đọc yêu cầu

- Học sinh hát múa cùng cô .

- 1 HS đọc

-HS đọc bài

- Đáp án: C

- Cảm xúc tưng bừng

-GV gọi HS đọc yêu cầu .