Môn: Tiếng Việt lớp 3

Tiết theo CT: 8-14

TUẦN 2

BÀI 3: EM VUI ĐẾN TRƯỜNG

(Đọc Em vui đến trường Tiết 1 – 2 / 16, 17)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Năng lực đặc thù

- Chia sẻ về những điều em quan sát được trên đường đến trường theo gợi ý,

nêu được phỏng đoán của bản thân về nội dung bài qua tên bài, hoạt động khởi

động và tranh minh họa.

- Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng nhịp thơ, đúng logic ngữ nghĩa; trả

lời được các câu hỏi tìm hiểu bài.

- Hiểu được nội dung bài đọc “Vẻ đẹp của con đường tới trường và những

niềm vui của bạn nhỏ mỗi ngày ở lớp”.

- Tìm đọc một văn bản thông tin về trường học, viết được Phiếu đọc sách và

biết cách chia sẻ với bạn Phiếu đọc sách của em.

- Phát triển năng lực ngôn ngữ.

2. Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ, tự học: Biết lắng nghe, đọc bài và trả lời các câu hỏi. Nêu

được nội dung bài.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: tham gia đọc trong nhóm và hợp tác với bạn

trong các hoạt động.

3. Phẩm chất.

Chăm chỉ, trách nhiệm.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: Tranh ảnh, video clip một vài con đường đến trường ở thành thị, nông

thôn, ... có âm thanh tiếng chim hót, tiếng suối chảy, tiếng cười nói, tiếng xe cộ

đi lại, ... (nếu có); Bảng phụ ghi bài thơ.

- HS: mang theo sách có văn bản thông tin về trường học và Phiếu đọc sách

đã ghi chép về những thông tin đã đọc.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. Khởi động