KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TIẾNG VIỆT – LỚP 3

Ôn tập cuối học kỳ 2 – tiết 1

1. Yêu cầu cần đạt:

* Năng lực chung:

Năng lực giao tiếp và hợp tác được hình thành qua hoạt động nhóm.

Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo qua các hoạt động chính của bài

học (khởi động, khám phá, luyện tập và vận dụng);

Năng lực tự chủ và tự học qua hoạt động học cá nhân, được trình bày và

được thể hiện tích hợp trong các hoạt động và mục tiêu hoạt động.

* Năng lực đặc thù :

+ Ôn luyện đọc thành tiếng và học thuộc lòng về các văn bản thơ đã học từ

đầu học kỳ II ; đọc thuộc lòng một đoạn, trả lời được câu hỏi về nội dung luyện

đọc.

+ Đọc trôi chảy bài Giữa lòng biển xanh , ngắt nghỉ đúng dấu câu, đúng

logic ngữ nghĩa, đúng nhịp thơ ; đọc bài với giọng phù hợp ; trả lời được các câu

hỏi tìm hiểu bài.

+ Hiểu nội dung bài đọc : Cuộc sống đa dạng, sinh động, nhiều sắc màu,

yên lành của các sinh vật biển trong lòng đại dương.

2. Đồ dùng dạy học

+ Giáo viên : Kế hoạch bài dạy, bài giảng, SGK, SGV, phiếu bốc thăm

đoạn đọc và câu hỏi, video clip cảnh vật dưới biển.

+ Học sinh : SGK.

3. Hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động khởi động: (2 phút)

Mục tiêu: Tạo cảm xúc vui tươi, kết nối với chủ đề bài học.

Phương pháp, hình thức tổ chức:

Cách tiến hành:

GV cho học sinh xem video cảnh vật

dưới biển.

Gv giới thiệu bài mới.

Học sinh xem video cảnh vật dưới

biển.

2. Hoạt động khám phá và luyện tập

Hoạt động 1: Ôn luyện đọc thành tiếng và đọc thuộc lòng.

Mục tiêu: Đọc trôi chảy bài đọc hoặc đọc thuộc lòng, ngắt nghỉ đúng dấu câu,

trả lời câu hỏi về nội dung của bài đọc.

Phương pháp, hình thức tổ chức:

Cách tiến hành:

- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu BT1.

- GV cho HS bốc thăm, đọc thành tiếng

hoặc thuộc lòng một đoạn trong bài

đọc đã học và trả lời câu hỏi về nội

dung đoạn đọc.

- GV yêu cầu HS lắng nghe và dò bài

- HS đọc yêu cầu BT1

- HS bốc thăm và đọc bài