KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TIẾNG VIỆT – LỚP 3

Ôn tập cuối học kỳ 2 – tiết 3

1. Yêu cầu cần đạt:

* Năng lực chung:

+ Năng lực tự chủ, tự học: Tích cực tham gia học tập, biết liên hệ bản thân.

+ Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học

ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc

sống.

+ Năng lực giao tiếp và hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm

vụ học tập.

* Năng lực đặc thù :

+ Ôn luyện đọc thành tiếng và học thuộc lòng về các văn bản thơ đã học từ

đầu học kỳ II ; đọc thuộc lòng một đoạn, trả lời được câu hỏi về nội dung luyện

đọc.

+ Ôn luyện về từ và câu : tìm đúng đặc điểm được so sánh, chuyển đổi

được câu kể thành câu cảm, đặt được câu kể có hình ảnh so sánh về hình dáng

của một đồ vật, màu sắc của một loài hoa.

2. Đồ dùng dạy học

+ Giáo viên : Kế hoạch bài dạy, bài giảng, SGK, SGV, phiếu bốc thăm

đoạn đọc và câu hỏi, video clip bồng chanh đỏ, ruộng mạ, quản bút.

+ Học sinh : SGK.

3. Hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động khởi động: (2 phút)

Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học.

Phương pháp, hình thức tổ chức:

Cách tiến hành:

GV cho học sinh xem video bồng

chanh đỏ.

Gv giới thiệu bài mới.

Học sinh xem video bồng chanh đỏ.

2. Hoạt động khám phá và luyện tập (30 phút)

Hoạt động 1: Ôn luyện đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi (8 phút)

Mục tiêu: Đọc trôi chảy bài đọc hoặc đọc thuộc lòng, ngắt nghỉ đúng dấu câu,

trả lời câu hỏi về nội dung của bài đọc.

Phương pháp, hình thức tổ chức:

Cách tiến hành:

- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu BT1.

- GV cho HS bốc thăm, đọc thành tiếng

hoặc thuộc lòng một đoạn trong bài

đọc đã học và trả lời câu hỏi về nội

dung đoạn đọc.

- GV yêu cầu HS lắng nghe và dò bài

theo

- HS đọc yêu cầu BT1

- HS bốc thăm và đọc bài

- HS lắng nghe và dò bài