KẾ HOẠCH BÀI DẠY

MÔN: TIẾNG VIỆT- LỚP 3

BÀI 1: Nàng tiên của mùa xuân (Tiết 1)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Năng lực đặc thù.

- Nói được với bạn về sự thay đổi của thiên nhiên vào dịp tết. Nêu được

phỏng đoán của bản thân về nội dung bài đọc qua tên bài, hoạt động khởi động

và tranh minh họa.

- Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đúng lô gic ngữ nghĩa, bước

đầu đọc phân biệt được lời nhân vật và lời người dẫn chuyện, trả lời được các

câu hỏi tìm hiểu bài, hiểu nội dung bài đọc: Khiêm tốn, biết ơn cội nguồn, biết

cùng bạn bè góp sức mang lại vẻ đẹp chung.

2. Năng lực chung.

- Năng lực tự chủ, tự học: Tự giác học tập, tham gia vào các hoạt động.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng

dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm

vụ học tập.

3. Phẩm chất.

- Phẩm chất yêu nước: Biết ơn cội nguồn, biết cùng các bạn góp sức mang lại

vẻ đẹp chung.

- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm học, có tinh thần tự giác tham gia các hoạt động

học tập.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: Tranh ảnh cây hoa đào và một số loài hoa tiêu biểu của mùa xuân.

Bảng phụ ghi đoạn từ: Các loài hoa hiểu ra đến hết.

- HS: Sách giáo khoa, đồ dùng học tập.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

A. Hoạt động khởi động: (5 phút)

a. Mục tiêu: Giới thiệu tên chủ điểm và nêu cách hiểu suy nghĩ của em về tên chủ

điểm Bốn mùa mở hội.

b. Phương pháp, hình thức tổ chức: Đàm thoại, trực quan, vấn đáp,thảo luận nhóm

đôi.

- GV giới thiệu tên chủ điểm và nêu suy nghĩ của

em về tên chủ điểm: Bốn mùa mở hội.

- Học sinh trả lời.