KẾ HOẠCH BÀI DẠY

MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP 3

BÀI 1: Giọt sương (Tiết 3)

Ôn chữ hoa Y, X

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Năng lực đặc thù.

Học sinh viết đúng kiểu chữ hoa Y, X, tên địa danh và câu ứng dụng; hiểu ý nghĩa

câu ứng dụng.

2. Năng lực chung.

- Năng lực tự chủ, tự học: HS hoàn thành bài viết theo yêu cầu, có ý thức thẫm mĩ

khi viết chữ.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: HS đưa ra các phương án trả lời cho câu

hỏi, bài tập xử lí tình huống, vận dụng kiến thức, kĩ năng của bài học để giải quyết

vấn đề thường gặp.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Khả năng phối hợp thực hiện nhiệm vụ học tập.

3. Phẩm chất.

- Phẩm chất yêu nước: HS yêu thích sản phẩm của mình.

- Phẩm chất trung thực: HS thật thà trong việc đánh giá bản thân và đánh giá bạn

về chữ viết.

- Phẩm chất chăm chỉ: HS rèn chăm chỉ rèn chữ viết.

- Phẩm chất trách nhiệm: Có ý thức tự giác hoàn thành nhiệm vụ học tập.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: Sách giáo khoa, Sách giáo viên, Mẫu chữ hoa Y, X cỡ nhỏ.

- HS: Sách giáo khoa, Vở tập viết, bảng con, viết,...

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

A. Hoạt động khởi động: (5 phút)

a. Mục tiêu: Tạo cảm xúc vui tươi, kết nối với chủ đề bài học.

b. Phương pháp, hình thức tổ chức:

-GV cho HS hát đầu giờ.

-GV giới thiệu bài: Ôn chữ hoa Y, X, Ý Yên và

câu ứng dụng:

Yêu biết mấy những dòng sông bát ngát

Giữa đôi bờ rào rạt lúa ngô non.

- HS hát đầu giờ.

-HS lắng nghe.

B. Hoạt động Khám phá và luyện tập: (30 phút)