TUẦN

27

TIẾNG VIỆT

ÔN TẬP GIỮA KÌ 2 (TIẾT 4)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Năng lực đặc thù.

- Ôn tập các văn bản miêu tả đã học từ đầu học kì 2, đọc đúng một đoạn

trong bài văn, trả lời được câu hỏi về nội dung đã đọc.

- Ôn về viết sáng tạo: Viết được đoạn văn thuật lại một hoạt động ở trường.

2. Năng lực chung.

- Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời các câu hỏi.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: viết đoạn văn sáng tạo, vận dụng.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: tham gia trong nhóm.

3. Phẩm chất.

Trách nhiệm, yêu nước, nhân ái.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: SGK, Phiếu ghi tên bài đọc.

- HS: SGK, bông hoa cảm xúc.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:

Mục tiêu: Tạo không khí vui tươi, phấn khởi,

hứng thú cho HS vào tiết học.

Cách tiến hành:

GV mở bài hát: Quả

Cho HS hát, vận động theo nhạc

- Kiểm tra sách vở chuẩn bị của học sinh.

- Giới thiệu bài mới

- Ghi bảng đầu bài.

HS hát và vận động theo nhạc

- Học sinh nghe giới thiệu, ghi

bài.

2. Luyện tập:

Mục tiêu: Ôn tập các văn bản miêu tả đã học từ đầu học kì 2, đọc đúng một

đoạn trong bài văn, trả lời được câu hỏi về nội dung đã đọc.

Cách tiến hành:

2.1. Hoạt động 1: Ôn đọc thành tiếng và trả lời

câu hỏi.

Gv yêu cầu HS nêu yêu cầu của BT1

GVcho HS bốc thăm bài đọc.

Theo dõi, giúp đỡ và nhận xét.

- HS xác định yêu cầu của

BT 1

- HS bốc thăm theo nhóm 4.

- HS đọc và trả lời câu hỏi.

HS nghe bạn đọc để nhớ lại

tên tác giả, nội dung bài đọc,