Giáo án Tiếng Việt 3 CTST kì II TUẦN 27 T7- BÀI ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 2.docx

Không thẻ bỏ qua các nhóm để nhận nhiều tài liệu hay 1. Ngữ văn THPT 2. Giáo viên tiếng anh THCS 3. Giáo viên lịch sử 4. Giáo viên hóa học 5. Giáo viên Toán THCS 6. Giáo viên tiểu học 7. Giáo viên ngữ văn THCS 8. Giáo viên tiếng anh tiểu học 9. Giáo viên vật lí Xem trọn bộ BỘ SƯU TẬP GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3 CTST KÌ I . Để tải trọn bộ chỉ với 50k hoặc 200K để sử dụng toàn bộ kho tài liệu, vui lòng liên hệ qua Zalo 0388202311 hoặc Fb: Hương Trần.

Spinning

Đang tải tài liệu...

TUẦN

27

TIẾNG VIỆT

ÔN TẬP GIỮA KÌ 2 (TIẾT 7)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Năng lực đặc thù.

- Ôn tập các văn miêu tả đã học từ đầu học kì 2, viết được một đoạn văn ngắn

về một việc làm bảo vệ môi trường dựa vào gợi ý.

- Các em biết trang trí và trưng bày bài viết của mình.

2. Năng lực chung.

- Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe và viết được đoạnvăn

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: viết đoạn văn sáng tạo, vận dụng.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: tham gia trong nhóm.

3. Phẩm chất.

Trách nhiệm, yêu nước, nhân ái.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: SGK, hình ảnh một số việc làm về bảo vệ môi trường

- HS: SGK, sáp màu

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:

Mục tiêu: Tạo không khí vui tươi, phấn khởi,

hứng thú cho HS vào tiết học.

Cách tiến hành:

GV mở bài hát: Lý cây xanh

Cho HS hát, vận động theo nhạc

- Nội dung bài hát nói về điều gì?

- Giới thiệu bài mới

- Ghi bảng đầu bài.

HS hát và vận động theo nhạc

HS nêu

- Học sinh nghe giới thiệu, ghi

bài.

2. Luyện tập:

Mục tiêu: Các em viết được một đoạn văn ngắn về một việc làm bảo vệ môi

trường dựa vào gợi ý và trang trí bài viết của mình.

Cách tiến hành:

2.1. Hoạt động 1: Thảo luận và viết 1 đoạn

văn ngắn về một việc làm bảo vệ môi trường

- HS đọc yêu cầu bài BT1

- GV yêu cầu HS thảo luận nội dung dựa vào gợi

ý:

+ Việc làm em thích bảo vệ môi trường là gì?

Hoạt động diễn ra vào thời gian nào? Ở đâu?

+ Em tham gia hoạt động với ai? Hoạt động diễn

ra thế nào? Điều gì làm em thích nhất?

- HS đọc yêu cầu của BT 1