TUẦN 33

TIẾNG VIỆT

CHỦ ĐỀ 5: TRÁI ĐẤT CỦA CHÚNG MÌNH

Bài 27: THƯ CỦA ÔNG TRÁI ĐẤT GỬI CÁC BẠN NHỎ (T1+2)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Năng lực đặc thù.

- Học sinh đọc đúng , rõ ràng bài Thư của ông Trái Đất gửi các bạn nhỏ

- Bước đầu biết thể hiện ngữ điệu phù hợp với cảm xúc của nhân vật ông Trái Đất.

Biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu

- Nhận biết được một số thông tin về Trái Đất

- Tìm được ý chính của mỗi đoạn

- Hiểu nội dung bài: Hãy chung tay giữ gìn, bảo vệ Trái Đất.

- Hình thành và phát triển phẩm chất có trách nhiệm với môi trường sống

2. Năng lực chung.

- Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, đọc bài và trả lời các câu hỏi. Nêu được nội

dung bài.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: tham gia đọc trong nhóm.

3. Phẩm chất.

- Phẩm chất yêu nước: Biết giữ gìn bảo vệ môi trường sông

- Phẩm chất nhân ái: Tích cực tham gia các hoạt động tập thể

- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ đọc bài, trả lời câu hỏi.

- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, học tập nghiêm túc.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.

- SGK và các thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động.

- Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.

+ Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh ở bài trước.

- Cách tiến hành:

- GV hỏi:

+ Nhắc lại tên bài học Rô - bốt ở quanh

ta và nói về một số điều thú vị trong bài

học đó

- GV Nhận xét, tuyên dương.

+ Theo em, bức tranh dưới đây muốn nói

với các em điều gì?

- HS tham gia trò chơi

+ 2 HS trả lời

+ Tranh vẽ Trái Đất có tính cách

điệu. Rác thải xuất hiện khắp nơi.

Khuôn mặt Trái Đất rất buồn như là

đang khóc

- HS lắng nghe.