Giáo án Tiếng Việt cánh diều word bộ 2 Tuan 12. TV3CD.docx

Không thẻ bỏ qua các nhóm để nhận nhiều tài liệu hay 1. Ngữ văn THPT 2. Giáo viên tiếng anh THCS 3. Giáo viên lịch sử 4. Giáo viên hóa học 5. Giáo viên Toán THCS 6. Giáo viên tiểu học 7. Giáo viên ngữ văn THCS 8. Giáo viên tiếng anh tiểu học 9. Giáo viên vật lí Xem trọn bộ BỘ SƯU TẬP GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3 CÁNH DIỀU WORD BỘ 2 . Để tải trọn bộ chỉ với 50k hoặc 200K để sử dụng toàn bộ kho tài liệu, vui lòng liên hệ qua Zalo 0388202311 hoặc Fb: Hương Trần.

Spinning

Đang tải tài liệu...

TUẦN 12

TIẾNG VIỆT

BÀI 7 : KHỐI ÓC VÀ BÀN TAY

BÀI ĐỌC 1: ÔNG TRẠNG GIỎI TÍNH TOÁN (2 tiết)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Năng lực đặc thù.

1.1. Phát triển năng lực ngôn ngữ

-

Đọc thành tiếng trôi chảy toàn bài. Phát âm đúng các tử ngữ có âm, vần,

thanh mà HS dễ viết sai, VD: nể phục, sai linh, nặng, Việt Nam... (MB); nể phục,

mỗi, vừa, sáng kiến, cần, tóm tắt,... (MT, MN). Ngắt nghỉ hơi đúng theo các dấu

câu và theo nghĩa.

-

Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài. Trả lời được các CH về nội dung bài.

Hiểu nghĩa của bài: Ca ngợi ông Lương Thế Vinh, vị Trạng nguyên giỏi tính toán,

đo đường, có đầu óc thực tế,

-

Nhận biết các từ có ý nghĩa trái ngược nhau.

1.2. Phát triển năng lực văn học

- Biết bày tỏ sự yêu thích đối với các chỉ tiết hay trong câu chuyện.

2. Góp phần phát triển các năng lực chung và phẩm chất

- Phát triển NL giao tiếp và hợp tác (biết cùng các bạn thảo luận nhóm); NL tự chủ

và tự học (biết tự giải quyết nhiệm vụ học tập: trả lời các CH; nhận biết các từ có

nghĩa giống nhau, từ có nghĩa trái ngược nhau). Tự hào về những đóng góp xuất

sắc của Trạng nguyên Lương Thế Vinh; học theo tấm gương của ông.

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.

- SGK và các thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

CHIA SẺ VỀ CHỦ ĐIỂM (10

phút)

1. Quan sát tranh TLCH

- Mời 2 HS nối tiếp nhau đọc yêu

cầu bài tập 1 và 2.

- 2 HS đọc.

- Yêu cầu HS quan sát tranh, thảo

- HS quan sát tranh, thảo luận nhóm đôi