TUẦN 14 Tiếng Việt

Bài 8: RÈN LUYỆN THÂN THỂ

CHIA SẺ CHỦ ĐIỂM & BÀI ĐỌC 1: CÙNG VUI CHƠI (tiết 1 + 2)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù

1.1. Năng lực ngôn ngữ

- HS nhận biết nội dung chủ điểm.

- HS đọc thành tiếng trôi chảy toàn bài. Phát âm đúng các từ ngữ có âm, vần,

thanh mà HS địa phương dễ viết sai như: đẹp lắm, nắng vàng, khắp nơi, bóng lá,

bay lên, lộn xuống… Ngắt, nghỉ hơi đúng.

- HS hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài. Hiểu nội dung và ý nghĩa của bài

thơ (HS chơi đá cầu trên sân trường; chơi thể thao cho khỏe; chơi vui, học càng

vui).

- Mở rộng vốn từ: từ ngữ chỉ hoạt động (tìm từ ngữ chỉ hoạt động, đặt câu).

1.2. Năng lực văn học

- HS biết bày tỏ sự yêu thích với một số từ ngữ hay, hình ảnh đẹp.

- HS biết chia sẻ với cảm giác vui vẻ, thoải mái của các bạn HS khi đang chơi

đá cầu.

2. Năng lực chung và phẩm chất

2.1. Năng lực chung

- HS phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác: biết cùng các bạn thảo luận

nhóm)

- Năng lực tự chủ và tự học: trả lời đúng các câu hỏi đọc hiểu, biết giải thích

nghĩa của từ bằng từ có nghĩa giống nhau, biết đặt câu với từ chỉ hoạt động.

2.2. Phẩm chất

- HS có ý thức chia sẻ, hòa đồng với các bạn khi chơi thể thao hoặc tham gia

các hoạt động tập thể khác.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

1. GV: Máy tính, ti vi, các hình ảnh trong BT1, các bảng nhỏ ghi tên môn thể

thao, 8 tờ giấy khổ to để làm việc nhóm 4.

2. HS: Sách giáo khoa.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

CHIA SẺ VỀ CHỦ ĐIỂM “RÈN

LUYỆN THÂN THỂ” (10’)

Hoạt động 1: Nói tên môn thể thao ở mỗi

bức ảnh

- Mời 2 HS đọc yêu cầu BT1.

- Giao nhiệm vụ cho cả lớp: quan sát các

bức tranh, thảo luận nhóm đôi, nói đúng

tên môn thể thao ở mỗi bức ảnh.

- Theo dõi, giúp đỡ HS thực hiện nhiệm

vụ.

- 2 HS đọc to, rõ ràng, lớp theo dõi.

- Lắng nghe.

- HS quan sát cá nhân, thảo luận

nhóm đôi nói đúng tên môn thể thao