I. KẾ HOẠCH DẠY HỌC

Chủ đề: Truyện Truyền thuyết - Thời lượng: 3 tiết

NGỮ LIỆU: THÁNH GIÓNG (Lớp 6)

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:

Sau khi học xong, học sinh có thể:

1. Phẩm chất chủ yếu:

Hình thành và phát triển những phẩm chất chủ yếu với những biểu hiện cụ thể như

sau:

1.1. Yêu gia đình, yêu quê hương, yêu Tổ quốc, yêu mến và tự hào về những vị anh

hùng dân tộc nói chung và Thánh Gióng nói riêng.

1.2. Có ý thức tự hào về lịch sử dân tộc chống giặc ngoại xâm và tự hào về nền văn

học dân gian của dân tộc. Tự hào về những sự kiện và di tích phản ánh lịch sử đấu

tranh dựng nước và giữ nước của ông cha ta được kể trong một truyện truyền thuyết.

1.3. Có ước mơ và khát vọng cống hiến, bảo vệ hòa bình và độc lập dân tộc.

2. Năng lực chung:

2.1. Rèn năng lực tự học, đọc các văn bản truyền thuyết, nhận biết được thể loại

truyện truyền thuyết và một số chi tiết của các yếu tố tưởng tượng kỳ ảo trong văn

bản Thánh Gióng.

2.2. Năng lực giao tiếp và hợp tác.

2.3. Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.

Nhận biết một số chi tiết của các yếu tố tưởng tượng kỳ ảo trong văn bản Thánh

Gióng.

3. Năng lực đặc thù:

3.1. Đọc hiểu nội dung

- Nêu được ấn tượng chung về văn bản truyện truyền thuyết Thánh Gióng; nhận biết

được các chi tiết tiêu biểu, đề tài, câu chuyện, nhân vât trong tính chỉnh thể của tác

phẩm.

- Nhận biết được chủ đề của văn bản; phân tích được một số căn cứ để xác định chủ

đề.

- Nhận biết được tình cảm, cảm xúc của tác giả dân gian thể hiện qua ngôn ngữ văn

bản.

- Tóm tắt được văn bản một cách ngắn gọn.

3.2. Đọc hiểu hình thức

- Nhận biết được một số yếu tố của truyện truyền thuyết như: cốt truyện, nhân vật, lời

người kể chuyện và lời nhân vật.

1