Ngày soạn:

Ngày dạy:

TIẾT ( 2tiết) : ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA KÌ I

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

1. Năng lực

a. Năng lực đặc thù

- . HS biết vận dụng hiểu biết, trải nghiệm, kỹ năng được học trong bài 1: Bầu trời tuổi

thơ ( với các văn bản Bầy chim chìa vôi, Đi lấy mật), bài 2: Khúc nhạc tâm hồn ( với các

văn bản Đồng dao mùa xuân, Gặp lá cơm nếp) để giải quyết các nhiệm vụ học tập trong

tiết ôn tập.

- Sử dụng thành thạo các kiến thức về Tiếng Việt: dùng cụm từ để mở rộng thành phần

chính và mở rộng trạng ngữ trong câu, Các biện pháp tu từ, nghĩa của từ.

- Thực hành : tóm tắt văn bản theo yêu cầu,trình bày ý kiến về một vấn đề của đời sống

trên cơ sở tôn trọng các ý kiến khác biệt.

b. Năng lực chung

- Năng lực giao tiếp tiếng Việt: biết sử dụng hệ thống ngôn ngữ để diễn đạt ý tưởng cá

nhân một cách tự tin trong từng bối cảnh và đối tượng; thể hiện được thái độ biểu cảm

phù hợp với đối tượng và bối cảnh giao tiếp.

- Năng lực sáng tạo: -biết nói giảm nói tránh trong hoàn cảnh giao tiếp cụ thể

.Năng lực giải quyết vấn đề: thu thập và phân tích ngữ liệu, chọn phương án tối ưu và

biện giải về sự chọn lựa.

2. Phẩm chất

- Chăm chỉ: Tích cực đọc , học ,làm bài tập.

- Trách nhiệm: Thực hiện đầy đủ các nhiệm vụ học được giao

- Trung thực: Tự giác và báo cáo trung thực việc thực hiện nhiệm vụ của bản thân, đảm

bảo mỗi sản phẩm học tập đều do bản thân hs thực hiện, không sao chép hay cop py bài

bạn.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Giáo viên:

- Kế hoạch bài học.

- Thiết bị: Máy tính, máy chiếu

2. Học sinh:

- Soạn bài.

- Thực hiện nhiệm vụ mà GV giao cho.

III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG

a) Mục tiêu: Tạo hứng thú, tâm thế cho học sinh chiếm lĩnh kiến thức