Trần Thị Mận – THCS Lạc Xuân - PGD huyện Đơn Dương – tỉnh Lâm Đồng

BÀI 5:

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT: TỪ NGỮ ĐỊA PHƯƠNG

Mục tiêu:

1. Về năng lực

* Năng lực chung

- Giao tiếp và hợp tác trong làm việc nhóm và trình bày sản phẩm nhóm

- Giải quyết vấn đề và tư duy sáng tạo trong thực hành tiếng Việt

* Năng lực đặc thù

- Nhận biết được từ ngữ địa phương của từng vùng miền

- Xác định được từ ngữ địa phương trong câu văn, đoạn văn.

- Nhận biết tác dụng của việc sử dụng từ ngữ địa

trong VB văn học

2. Về phẩm chất

:

trần trọng đối với đặc điểm riêng của các phương ngữ.

HĐ 1: Xác định vấn đề

a. Mục tiêu: HS Xác định được từ ngữ địa phương dựa trên những ngữ liệu của phần

khởi động.

b. Nội dung:

GV tổ chức cho học sinh chơi trò chơi Ai thông minh hơn.

HS chú ý vào từ in đậm và trả lời các câu hỏi.

GV kết nối với nội dung của phần thực hành Tiếng Việt

Gv chiếu bài thơ “ Tiếng nghệ”, in đậm những từ ngữ địa phương trong bài thơ và hỏi hs:

: Em đã bao giờ nghe những từ này chưa? Em có biết nghĩa của những từ này không?

c. Sản phẩm: Câu trả lời của học sinh và lời chuyển dẫn của giáo viên.

d. Tổ chức thực hiện:

B1: Chuyển giao nhiệm vụ (GV)

- Cả lớp là những người chơi

- Tổ chức trò chơi.

1

KHBD thực hành TiếngViệt“Từ ngữ địa phương”