Giáo án Ngữ Văn 10 KNTT BỘ 1 BÀI 3- NHÓM 3- KNTT.docx

Không thẻ bỏ qua các nhóm để nhận nhiều tài liệu hay 1. Ngữ văn THPT 2. Giáo viên tiếng anh THCS 3. Giáo viên lịch sử 4. Giáo viên hóa học 5. Giáo viên Toán THCS 6. Giáo viên tiểu học 7. Giáo viên ngữ văn THCS 8. Giáo viên tiếng anh tiểu học 9. Giáo viên vật lí Xem trọn bộ BỘ SƯU TẬP GIÁO ÁN NGỮ VĂN 10 KNTT WORD VÀ PPT BỘ 1 . Để tải trọn bộ chỉ với 50k hoặc 200K để sử dụng toàn bộ kho tài liệu, vui lòng liên hệ qua Zalo 0388202311 hoặc Fb: Hương Trần.

Spinning

Đang tải tài liệu...

GIÁO VIÊN THAM GIA SOẠN BÀI 3, NHÓM 3 KNTT

TT

Họ và tên

Địa chỉ mail

Đơn vị công tác

1

Ngô Thị Kết

[email protected]

THPT Chương Mỹ A- Hà Nội

2

Nguyễn T Hồng Thúy

[email protected]

THPT Quảng Oai-Ba Vì- HN

3

Nguyễn Kim Hoàn

[email protected]

THPT Vân Tảo –Hà Nội

4

Đinh Thị Giang

[email protected]

THPT hợp Thanh- HN

5

Nguyễn Thanh Lan

[email protected]

THPT Chương Mỹ A-HN

6

Lại Thị Thùy Châu

[email protected]

THPT Lê Lợi Hà Đông –HN

7

Phạm Thị Nương

[email protected]

THPT chuyên Lương Văn Tụy N B

8

Phạm T Minh Phương

[email protected]

THPTNguyễn Trãi -An Dương Hải ph

9

Dung Thị Loan

[email protected]

THPT Lương Văn Tri- Lạng Sơn

10

Phan Thị Cẩm Tú

[email protected]

TTGDNNGDTX Cẩm Xuyên,Hà Tĩnh

11

Trần Thị Yến

[email protected]

THPT chuyên Bắc Ninh

12

Đặng Thu Thủy

[email protected]

THPT Chương Mỹ A –Hà Nội

13

Lê Minh Giang

[email protected]

THPT Ứng Hòa A- Hà Nội

BÀI 3: NGHỆ THUẬT THUYẾT PHỤC TRONG VĂN

NGHỊ LUẬN

Môn học: Ngữ văn lớp 10

Thời gian thực hiện: 11 tiết

A. TỔNG QUAN

I.

MỤC TIÊU CHUNG TOÀN BÀI

1.Kiến thức

• Nhận biết và phân tích được nội dung của luận đề, luận điểm, lí lẽ và bằng chứng

tiêu biểu trong văn bản nghị luận. Phân tích được mối quan hệ giữa các luận điểm,

lí lẽ, bằng chứng và vai trò của chúng trong việc thể hiện nội dung của văn bản

nghị luận.

• Xác định được ý nghĩa của văn bản nghị luận; dựa vào các luận điểm, lí lẽ và

bằng chứng để nhận biết được mục đích, quan điểm của người viết.

• Biết nhận ra và khắc phục những lỗi về mạch lạc, liên kết trong văn bản.

• Viết được một bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan

niệm.