TÊN BÀI DẠY:

BÀI 8 – THẾ GIỚI ĐA DẠNG CỦA THÔNG TIN

Môn học: Ngữ Văn/Lớp: 10

Thời gian thực hiện: 10 tiết

MỤC TIÊU BÀI HỌC

1. Về kiến thức

- Phân tích và đánh giá được đề tài, thông tin cơ bản

của văn bản thông tin, cách đặt nhan đề của tác giả

nhận biết được mục đích của người viết; biết suy luận

và phân tích mối liên hệ giữa các chi tiết và vai trò

của chúng trong việc thể hiện thông tin.

- Nhận biết được một số dạng văn bản thông tin có sự

lồng ghép giữa thuyết minh với một hay nhiều yếu tố

như miêu tả, tự sự, biểu cảm, nghị luận và giải thích

được mục đích của sự lồng ghép đó; nhận biết và

phân tích được sự kết hợp giữa phương tiện ngôn ngữ

với phương tiện phi ngôn ngữ.

- Phân tích, đánh giá được cách đưa tin và quan điểm

của người viết ở một bản tin.

- Viết được bản nội quy hoặc bản hướng dẫn nơi công

cộng.

- Biết thảo luận về văn bản nội quy hay văn bản

hướng dẫn nơi công cộng đã viết.

2.1Về năng lực chung

- Học sinh phát triển: Tư duy phản biện, năng lực

hợp tác, giải quyết vấn đề,….

2.2Về năng lực đặc thù

- Học sinh viết được một văn bản thông tin, đánh giá

được vấn đề trọng tâm mà thông tin cần có.

- Học sinh thuyết trình (giới thiệu, đánh giá) về nội

dung văn bản thông tin

3. Về phẩm chất

- Biết coi trọng giá trị của thông tin, không ngừng mở

mang hiểu biết về đời sống xung quanh.

NỘI DUNG BÀI HỌC

Đọc

●

Tri thức ngữ văn

●

Sự sống và cái chết (Trích Từ điển yêu thích

bầu trời và các vì sao – Trịnh Xuân Thuận)

- Nghệ thuật truyền thống của người Việt (Trích Văn

minh Việt Nam – Nguyễn Văn Huyên

- Phục hồi tầng ozone: Thành công hiếm hoi của nỗ

lực toàn cầu (Lê My)