TÊN BÀI DẠY:

BÀI 7 – QUYỀN NĂNG CỦA NGƯỜI KỂ CHUYỆN

Thời gian thực hiện: 12 tiết

(Đọc: 8 tiết; Thực hành tiếng Việt: 1 tiết; Viết: 2 tiết; Nói và nghe: 1 tiết)

A. TỔNG QUAN

MỤC TIÊU BÀI HỌC

1. Về kiến thức

- Học sinh nhận biết được một số yếu tố của truyện như:

người kể chuyện ngôi thức ba và người kể chuyện ngôi

thứ nhất, điểm nhìn, lời người kể chuyện, lời nhân vật.

- Học sinh phân tích và đánh giá được tình cảm, cảm

xúc, cảm hứng chủ đạo mà người viết thể hiện qua văn

bản; phát hiện được các giá trị đạo đức, văn hóa từ văn

bản.

- Hiểu tác dụng của biện pháp chêm xem, biện pháp liệt

kê; biết cách vận dụng các biện pháp này vào việc tạo

câu.

2.1 . Về năng lực chung

- Học sinh phát triển: Tư duy phản biện, năng lực hợp

tác, giải quyết vấn đề,….

2.2 .Về năng lực đặc thù

- Học sinh viết được một bài văn nghị luận phân tích,

đánh giá chủ đề và những nét đặc sắc về nghệ thuật của

một tác phẩm văn học

- Học sinh thuyết trình: Biết thảo luận về một vấn đề có

những ý kiến khác nhau; đưa ra được những căn cứ thuyết

phục; tôn trọng người đối thoại; (giới thiệu, đánh giá) về

nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm truyện

3. Về phẩm chất

Học sinh: yêu thương và có trách nhiệm đối với con

người, cuộc sống

NỘI DUNG BÀI HỌC

Đọc

●

Tri thức ngữ văn

●

Người cầm quyền khôi phục uy quyền

●

Dưới bóng hoàng lan

●

Một chuyện đùa nho nhỏ

●

Con khướu sổ lồng

Thực hành Tiếng Việt

●

Biện pháp chêm xen, biện pháp liệt kê

Viết

●

Viết bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một tác

phẩm văn học (Chủ đề và nhân vật trong tác phẩm

truyện)

Nói và nghe

●

Thảo luận về một vấn đề văn học có ý kiến khác

nhau

Củng cố mở rộng

●

Ôn tập kiến thức về người kể chuyện và ngôi kể

●

Mở rộng kiến thức về truyện thần thoại.